本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。本学年度体育工作自评结果如下：

一、体育课程开展情况

1、开全课程，开足课时。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按照国家课程标准规定的中小学各年级体育课时，坚决落实小学1-2年级每周4课时，其他年级每周3课时的规定，从一年级到九年级，每周开设一节体育课。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分认识校园体育活动的重要性。

2、为提高体育课教学质量，学校加强了对体育课教学的管理和研究。加强体育教学常规管理，规范体育教师备课、上课等教学环节的要求，通过听推门课，检查教学计划等措施强化了体育教学常规管理。

3、落实阳光体育活动时间，丰富体育活动形式和内容。

学校认真落实每天一小时校园体育活动时间，建立上午大课间体育活动制度，每天上午统一安排大课间体育活动，时间30分钟。大课间体育活动内容丰富，除做好眼保健操和七彩阳光，全校学生会进行相应强度的跑步练习。

没有体育课的当天，每班都安排了一节课的体育活动课，学校开学初落实课时安排和任课教师安排，配备了必要的体育活动器材，确保活动质量。每学期末，学校举行校园体育活动成果展示和检测，检测结果纳入教师年度考核。

4、开发体育课程资源。

要求教师有详细的体育教学教案，每周至少组织三次适合学生年龄特点的体育教学和课外活动。

5、营造校园体育文化。

每学年组织摄影、绘画、征文、演讲等体育主题校园文化活动

二、体育训练方面

1、积极开展“冬季长跑”和“两操一亮眼”训练活动

根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效地提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，并加入亮眼操活动，保证了学生视力健康。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一亮眼活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。

2、搞好课外训练活动，提高学生的锻炼积极性。

学生课余训练是学校体育的重要组成部分，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。学校组建足球队、田径队、乒乓球队、跳绳队、健美操队等项目训练队。各训练队第一阶段利用每周的校本课进行训练，同时利用延时服务时间组织学生训练。

3、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，体育教师、班主任、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，利用大课间和延时服务时间进行针对性的训练，主要是进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、50*8等项目的测试。每学期，体育教师根据《学生体质健康标准》来对学生进行测试，并开展阳光班级体育联赛和测试比赛，学生的测试率达到100%，优良率达到50%以上。为了更好地关注学生的身体健康状况，并且能够及时采取相应的措施进行改善。学期末，学校还会对全体学生进行体质项目抽测，及时了解学生的体质水平。

三、体育比赛情况

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。每年学校都举行形式多样的学生阳光体育运动会，运动会包括体测的传统体育项目，也有学生们喜闻乐见的创意运动项目，这些活动旨在为学生提供一个展示自己体育才能和锻炼身体的机会。根据活动安排，学校还开展了班级阳光体育联赛活动、广播体操、课桌操等比赛活动，通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活，丰富他们的课余生活的同时达到锻炼的目的，并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

四、体育教师情况

学校现有专职体育教师4人，学历均达到有关文件的要求。体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。为尽快建立一支满足校园体育活动的师资队伍，学校积极争取，努力为他们提供外出学习、培训、进修的机会，保证体育专项教师每年有一次以上的外出学习机会。同时，和其他学科教师一样，体育教师开展体育教学和体育训练及活动计入工作量，并保证在评优评比与工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

五、体育场地方面

根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。学生的体育课和师生的体育活动条件得到了极大改善。现在我校有200米塑胶跑道的操场一块，篮球场两块，羽毛球场两块。器材均按照《中小学体育器材与设施配备目录》的要求配备，一切都围绕着学生运动安全与健康开展工作，确保学生体育活动的开展，达到提升学生身体素质、促进学生身体健康的目的。

六、条件保障情况

学校确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。学校设有体育工作专项经费，每年生均体育经费均高于生均公用经费的10%，同时为参加体育活动的学生购买了校方责任险和运动意外伤害险。学校按国家标准配备了体育活动器材，并有明确的报损、补充机制，充分满足了体育教学和课余体育训练需要对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。