为全面推动新时代学校思政课改革创新，深入推进“大中小思政课一体化建设”，切实把思政课办成落实立德树人根本任务的关键课程，根据《济南市“双贯通”精品思政课改革建设工程实施方案》(济教工委〔2020〕10号)和今年区教体局重点工作安排，钢城区“双贯通”精品思政课“中小学思政课一体化建设”教学现场会近日在钢城区实验学校举行。本次现场会由钢城区教学研究中心主办，钢城区实验学校承办，全区中小学校校长及中小学道德与法制教师、高中思想政治教师参加了本次现场会。

现场会上，来自里辛中小、里辛初级中学、莱芜四中的王萌、段京梅和葛庆明老师依次呈现了来自小学、初中和高中的三堂思政课。王萌老师根据一年级学生的心理特点讲授的《让我自己来整理》，通过动画、动手实践等方式引导学生养成良好的整理习惯；段京梅老师执教的《我与集体共成长》从班级、家庭、国家、世界等几个层次引导学生关注集体，关注自我在集体中的作用；葛庆明老师执教的《价值与价值观》一课，紧扣当前时政热点，结合学生自身学习生活经验，积极引导学生在思考与讨论中明确何为正确的价值观。课堂展示后，各学校教师代表对三位老师的课堂教学做了精彩的点评。部分学校校长代表介绍了各自学校的思政课堂建设方案和发展规划并对如何推进“双贯通”中小学思政一体化建设提出了自己的看法。区教学研究中心负责同志对本次现场会进行了总结发言，从四个方面介绍了市教育局“双贯通”精品思政课程改革建设工程，并对钢城区推进思政课改革创新的下一步工作提出了新的思路与要求。

近年来，钢城区各学校深入推进思政课改革创新，积极探索思政改革经验，力求真正把思政课变成受学生欢迎的高品质课程，提高政治站位，积极推进思政课一体化建设;落实“时时皆为思政时机，处处皆为思政课堂，事事皆为思政教材，人人皆为思政主角”的教育主旋律，开展主题实践活动;构建常态化教学研讨机制，积极开展思政课主题教学研讨。钢城区将继续引领各学校积极创新思政课实践教学的多种形式，完善思政课实践教学服务保障和评价机制，继续落实思政课改革建设工程。