编者按：今年以来，钢城区创新工作方法，积极探索未成年人心理健康教育工作的方法途径，高标准建设了未成年人心理健康辅导站即“爱心e站”，努力完善工作机制，为全区未成年人提供了扎实有效的心理健康服务。11月24日，中央文明办编印的第31期《未成年人思想道德建设工作简报》刊发了《山东省莱芜市钢城区积极开展未成年人心理健康教育》一文，推广介绍钢城区积极开展未成年人心理健康教育的经验和做法，供全国各地参考借鉴，现全文刊登如下，敬请关注。
山东省莱芜市钢城区积极开展未成年人心理健康教育
山东省莱芜市钢城区积极探索未成年人心理健康教育工作的方法途径，搭建服务平台、形成教育网络、完善工作机制，努力为未成年人提供扎实有效的心理健康服务。
    一是抓好心理健康辅导站建设。学习借鉴南京“陶老师”工作站和其他城市的先进经验，对本地学校、社区心理教育资源分布使用情况进行深入调研，明确未成年人心理健康辅导站建设重点，制定指导意见和实施方案，召开专题会议，成立领导小组，建立心理学会。按照“政府投入提供支持，专业机构提供人才和技术支撑”的工作思路，由区政府安排专门场地，配置价值50万元的办公、诊疗设备，依托凤城心理健康研究中心的专业力量，建立接待室、心理咨询室、心理训练室和培训室，开通钢城区未成年人心理健康教育网络平台和心理咨询热线，开设爱心qq群、爱心热线、爱心留言板、爱心信箱，高标准建设未成年人心理健康辅导站。
    二是积极开展心理健康服务。定期组织由辅导站专家、志愿者组成的宣讲团队，深入社区、学校广泛宣传开展心理辅导的重要性和心理教育常识，邀请团中央“知心姐姐”心理健康教育全国巡回报告团以“关注孩子心灵成长”为主题举行专题报告会，引导全区近万名家长、学生正确对待心理咨询和心理治疗，帮助他们掌握科学的心理健康教育方法，营造关心重视未成年人心理健康的社会氛围。利用辅导站专业优势，指导各学校将心理健康教育与德育教育有机结合，在全区深入开展“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”等主题活动，通过签名寄语、征文演讲、排练心理剧、编绘心理教育主题黑板报等实践活动，培养学生树立正确价值观、加强个人文化修养，形成积极乐观、健康向上的良好心理品质。先后开展面向家庭的公益性注意力检测及“关注孩子注意力”讲座等有针对性的心理健康辅导活动，利用家长学校、家长委员会活动时间，开展心理检测和专业咨询，帮助家长了解孩子心理健康状况，引导家长对孩子进行科学有效的家庭教育，收到了积极效果。
    三是健全完善工作机制。加强工作队伍建设。以是否具有职业资质、是否具有耐心热情和志愿服务精神等为标准，严格把关、全面考察，选聘17名心理咨询师作为辅导站的常设力量，面向学校、社会公开招募职业道德和业务水平过硬的100名志愿者，组建起一支结构合理、专兼职结合的服务团队。组织业务培训。每月举办一次针对专职人员的业务交流和技术督导，研讨心理咨询和治疗方面的问题；定期邀请专家为志愿者授课，重点讲解团体心理辅导的方法技巧，并为志愿者参与进修提供便利。完善规章制度。对工作人员职责分工、服务规范、服务程序、考勤制度、档案管理制度等方面作出详细规定，为心理健康辅导站健康有序运行提供有力保障。